Repasamos la multiplicacion y división por la Unidad seguida de ceros

Nos va a venir muy bien para aprendernos la unidad de la longitud, que repasemos la multiplicación y división seguida de ceros, que a veces nos liamos un poquito. Así que aquí os dejo unos enlaces para que vayáis repasando y seáis unos crack!!

Para hacer en el ordenador

ficha

Para ordenador: MULTIPLICACIÓN

para ordenador: DIVISIÓN

Día de Andalucía

Como sabéis en el cole, este año, vamos a celebrar el día de Andalucía con pintores de nuestra tierra.
Los niños y las niñas de 5º vamos a trabajar Málaga, y como figura representativa: PICASSO.

Para ello, elaboraremos unos paneles con toda la información sobre este pintor malagueño.

En los paneles tendrán que constar los siguientes apartados:

- Biografía
- Obras (etapas): una obra representativa, "El Guernica".
- Información sobre su provincia: Málaga.

Tendremos que adornar el panel con imágenes suyas, tanto bajadas de internet como elaboradas por nosotros: Fotos de él, cuadros, Málaga, etc.

Enlaces de interés:

Biografía de Picasso

Períodos de Picasso

Dibuja y colorea Picasso

Picasso para colorear

Málaga ciudad

Museo Picasso

provincia de malaga

FICHA PARA COMPLETAR:
Málaga ciudad

museo picasso

ficha malaga provincia

PEGASO, EL CABALLO CON ALAS (mitología)

 Pegaso era un caballo con alas que nació de la sangre de la Gorgona Medusa, cuando Perseo le cortó la cabeza. Vivía en el monte Helicón; al poco tiempo de nacer dio una coz en una roca del monte y en ese lugar surgió una fuente que sirvió de inspiración a los dioses y por eso, desde entonces, las musas lo cuidaban y alimentaban en invierno cuando no tenía hierba para comer.

Como era un caballo mágico muchos hombres quisieron poseerlo pero ninguno podía atraparlo. Hasta que llegó Belerofonte, príncipe de Corinto, que le pidió ayuda a la diosa Atenea para capturar a Pegaso y ésta le regaló unas bridas de oro con las que le sería fácil domar a Pegaso. Belerofonte fue con las bridas al prado preferido de Pegaso donde lo encontró paciendo tranquilamente y cuando se le acercó se dejó montar sin resistirse. 

Pegaso ayudó a triunfar a Belerofonte en sus aventuras contra las Amazonas y la Quimera.
Desgraciadamente Belerofonte se volvió muy orgulloso y se paseaba montado en Pegaso diciendo que podía volar como los dioses. Un día se atrevió a subir al monte Olimpo y cuando lo vio Zeus, el padre de todos los dioses, se enfadó mucho y lo castigó haciendo que una mosca picara a Pegaso que tiró a Belerofonte al suelo desde lo alto del Olimpo.

Desde entonces Belerofonte anda solo por el mundo, rechazado por los dioses, sin poder hablar con nadie.  

Pegaso se quedó a vivir en el monte Olimpo ayudando a Zeus a llevar sus rayos. Zeus en agradecimiento lo convirtió en la constelación de Pegaso y, desde entonces, todas las noches nos mira desde el cielo.

 

 

UNA VISITA INESPERADA Y NO AGRADABLE

Pues sí, han venido a visitarnos a clase unos seres diminutos, que cuesta trabajo verlos, pero que han sido avistados en clase.
¡Son piojos!

LOS PIOJOS, ¿Qué son?

El piojo es un insecto de unos 2mm de largo de color gris o marroncillo, que vive entre los cabellos donde encuentra un ambiente cálido y húmedo. Es un parásito (que vive gracias alimentándose de otros seres vivos) y se alimenta de sangre. Vive entre 16 y 30 días. Su reproducción es muy rápida. Las hembras ponen entre 100 y 300 huevos (liendres), que tardan entre 7 y 10 días en incubar la larva hasta que nace el piojo. Las liendres se adhieren fuertemente a la base del cabello y son blancas. Estos piojos no transmiten enfermedades.

¿Cómo saber si se tienen?

El síntoma es un picor insistente en la cabeza producida por la irritación que hace la saliva del insecto en la pequeña herida de la picadura.  Rascarse puede producir lesiones en la piel e infecciones bacterianas. Las zonas donde es más fácil detectar los piojos o las liendres son en la nuca y detrás de las orejas.

¿Cómo se transmiten?

Los piojos se desplazan rápidamente. No saltan ni vuelan. Pasan de una cabeza a otra por el contacto con los cabellos. Esto es más frecuente en situaciones donde hay una estrecha convivencia como en los hogares, las guarderias, los colegios. Al contrario de lo que muchos piensan, el piojo afecta igual a los cabellos sanos y limpios. También se pueden contagiar si se intercambian peines, gorras, bufandas, pinzas del cabello, toallas...El contagio puede producirse en el momento que haya un piojo vivo en los cabellos de la persona o en sus accesorios. De aquí la importancia de eliminar todas las liendres.

Los piojos se difunden rápidamente entre las personas, y sobretodo entre los niños

¿Qué hacer si se está infestado?

En la escuela conviene que el tratamiento sea simultáneo en los niños parasitados, para evitar contagios entre los que aún no han empezado el tratamiento los que lo han terminado. Si hay familiares afectados, deben hacer el tratamiento al mismo tiempo. 

Los niños no parasitados no deben tratarse.

Se recomienda que un alumno parasitado no asista a la escuela hasta que no haya hecho el primer tratamiento.

LOS PIOJOS EN LA ESCUELA

La escuela es un lugar donde la presencia de piojos en la cabeza puede ser frecuente, ya que la convivencia de muchos niños favorece su difusión. Os recordamos que los piojos en la cabeza no transmiten enfermedades ni es un riesgo para la salud, pero es conveniente eliminarlos.

Medidas preventivas

- Cepillar el cabello cada día manteniendo limpios los cepillos.

- Informar a los niños que el intercambio de objetos puede favorecer el contagio. Por tanto no se deben compartir peines, ni gorras, ni felpas, etc.

- Revisar los cabellos de los niños y de las personas con las que conviven dos o tres veces por semana, sobretodo si se rascan la cabeza o se quejan de picor.

- Si observáis que vuestro hijo tiene piojos, avisad a la profesora o al director.

- No hay que administrar insecticidas para "prevenir" a una persona no parasitada.

- Ir al colegio con el pelo recogido.

¿Qué hacer con un niño infestado?

El tratamiento se basa en la aplicación de un preparado insecticida específico (loción o champú, spray, crema). Hay que seguir al pie de la letra las instrucciones de los prospectos, y repetir la acción al día siguiente hasta los 7 u 8 días.

Una vez hecho el tratamiento, las liendres o huevos pueden seguir visibles , aunque estén muertas. Para quitarlas se puede lavar el cabello con una mezcla de agua y vinagre, y pasar un peine después con las púas muy finas. Hay que revisar la cabeza después de una semana del tratamiento para asegurarnos que no han nacido más piojos.       

adivinanza 8

¿Cómo se puede llevar agua en un colador?
Adivinada por Carlos

UNIDAD 7: UNIDADES DE MEDIDA DE LONGITUD

Enlaces para practicar las medidas de longitud:

medidas 
practica para el examen 
juegos 
zona clic 
teoría 

Fichas de clase:
problemas de unidades de longitud 
la escalera de las longitudes 

Fichas para positivo
longitud

EVALUACIÓN GENERAL

Aquí os dejo un enlace para que tengáis a mano los criterios de evaluación que se siguen en clase

Criterios de evaluación

¡Comemos sano!

Hoy es el segundo día de la fruta: ¡¡el cole nos ha dado naranjas!!
Aunque a algún niñ@ no le gusta mucho la fruta, a la mayoría nos ha encantado ... algunos se han tomado hasta cuatro trozos, ¿verdad José?
La maestra Rafi ha estado con nosotr@s.

Excursión al Museo de Hinojosa: El Valle de los Pedroches a través de los Sentidos

Hinojosa del Duque, a 9 de febrero de 2012

Hoy, a las 11'00, hemos hecho una salida para conocer mejor la zona donde vivimos: "El Valle de los Pedroches".

Alicia nos ha llevado a través de sus palabras, en un principio, a un recorrido sobre los pueblos que forman El Valle, ¿a que no sabíamos que Cardeña pertenecía a El Valle?

Con los murales que había, hemos podido ver cómo son los edificios de estos pueblos, cómo nos unían, y cómo esas vías férreas se han convertido en carreteras (por eso no hay a penas curvas, porque se construyeron las carreteras encima de la antigua vía del tren), y que además de que en común tenemos el terreno, también LA PIEDRA (hasta el nombre refiere a eso: "Pedroches"), tan típica de aquí que es el granito y la pizarra.

La siguiente actividad nos llevó a utilizar los sentidos para conocer diferentes aspectos de nuestra zona. Hemos podido ver vídeos, escuchar sonidos típicos, oler y .... ¿tocar? ¡Ayyy! ¡¡Qué miedo os daba meter la mano en las urnas!! ... ¿a que tod@s conservais vuestras manos? ;)

A través de un juego de buscar las parejas, hemos comprobado todo lo que hemos aprendido:

Y nos regalaron un libro muy chulo sobre "El Valle de los Pedroches"

Antes de volver al cole, firmamos el libro de recuerdos, y vimos algunos objetos antiguos que tienen en la exposición ...

El monopatín fue de lo que más gustó

Esta muñeca da un poco de miedo, ¿verdad?

NUESTRO PRIMER DÍA DE INFORMÁTICOS

Hinojosa del Duque, 9 de febrero de 2012

Buenos días a todos y todas!!!
Hoy es nuestro primer día de ordenadores. Estamos aprendiendo a crear carpetas y bajarnos documentos de este blog.

Espero que este regalo nos ayude a llegar a ser unos ciudadanos más capacitados en el mundo en el que vivimos de nuevas tecnologías.

Un saludo.
MPaz

UNIDAD 7

Las Reglas de la H:

Para practicar la palabras con H en el ordenador 
sopa de letras sobre la H  
actividades de todas las reglas de ortografía 
para repasar la H 
reglas generales 






Los prefijos

Forma palabras nuevas con los prefijos 
Todos los prefijos y sufijos TEORÍA 
actividades Clic 
actividades prefijos 
actividades prefijos con ordenador 
actividades santillana prefijos 

 

Fichas de clase
 Reglas de la h y los prefijos


Fichas para positivo
La H 

¡¡¡¡LLEGARON YA!!!!

Bueno chicos y chicas, todo el año esperando, deseando y soñando con los ordenadores ... pues ¡¡han llegado!!

Así que el día 8 de febrero, miércoles, a las 16'00 en las clases de 6º os esperamos a vosotros y vuestros padres para repartirlos, ¿vale?

Un saludo y ¡¡a trabajar con ellos y disfrutarlos!!